Follow us
Haza > hírek > Tartalom
Hogyan használják az orvosi berendezések prototípusát a tanításban?
Aug 01, 2017

Hogyan használják az orvosi eszközök prototípusát az oktatásban?

Orvostechnikai eszközök A prototípus a normál ellátás működtetéséhez, vagy részt vesz az ápolási tanulmányokban, az Orvosi Orvostechnikai Prototípus szakmai gyakorlatában. Az ápolói szakmában az emberi ápolás fejlesztése az Orvostechnikai Prototípus, az Orvosi Berendezések prototípusának ápolásának elősegítése érdekében az orvosi pozícióban fokozatosan belépett az emberek szemébe. Az emberi életstílus megmaradása számos orvosi ellátást és elsősegélynyújtási intézkedéseket eredményezett, amelyekkel nehéz kezelni, hogy az orvosoknak rendelkezniük kell a szükséges gondossággal és elsősegély-készségekkel és tudatossággal.
Javítani kell a klinikai készségeket képző hallgatók gyakorlatát, a különböző ápolói készségeket képző orvosi eszközök prototípusának alkalmazását, a képességeket, hogy a tanulókat egy bizonyos szinttel összhangban fejlesszék, például az imitált klinikai készségek képzését, a működtetést és a klinikai készségek képzési folyamat, elválaszthatatlan művelet tárgya.
A múltban az iskola ápoló hallgatói a klinikai gyakorlatba, a munka előtti képzés hiánya, a klinikai alapkészség képzés, így az ápoló hallgatók az önbizalom hiányának klinikai gyakorlatába, a lassú haladáshoz, különösen az invazív működéshez nem veszi a kezdeményezést a működtetésre, ami a gyakorlatot nem szakképzett Használja, vagy problémákat tapasztalok Nem tudom, hogyan kell kezelni, ezért a tanítási és ápolási készségek képzése Orvostechnikai eszközök Prototípus alkalmazás, hogy minden ápoló szakmai főiskolai előképzési képzés, a a klinikai készségek ápolási szimulációs képzésének használata az oktatási módszerek javítása érdekében.


Ápolási szakmai szimulált kardiopulmonalis újraélesztés Orvosi eszközök Prototípus Kardiopulmonális újraélesztés Szimulált humán ápolási szimulált Intenzív klinikai készségek Képzés Internship folyamat Hozzáférés a klinikai készségek Képzés egy lépésről lépésre folyamat, amely javítható két szempontból annak érdekében, hogy hatékonyan biztosítsák a gyakorlati készségek képzését; A diákok számára a projekt gyakorlati képzésének, a tanítás használatának és az orvosi eszközök prototípus szimulációjának előfeltétele a prevenciós munka elősegítése elősegíti az ápoló hallgatók klinikai készségek képzését, így az ápolói gyakorlat gyakorlása a szimuláció, ápoló hallgatók készségek képzése és megerősítése.


Az ápoló hallgatók átfogó képességeinek megteremtése, az orvosi eszközök Prototípusának megtervezése a szimulációs forgatókönyvek létrehozásához, azaz a tréning gyakorlatok kiképzéséhez, a tanárok kombinálva az oktatási tartalmakkal élénk specifikus jelenetek létrehozásához, a szerepjáték használatához, hogy az ápolás a diákoknak meg kellett tapasztalnia a pácienst, a családtagokat, az ápolókat. Az elméleti tudás fejlődése intuitív tartalmakká, irányítva a diákokat arra, hogy megtanulják az öntanulás és feltárás ismeretét, hogy segítsenek az ápolóknak az oktatási anyagok megértésében. A gyakorlat azt bizonyította, hogy a szituációs tanulás ösztönözheti az ápoló hallgatók érdeklődését, elősegíti az elmélet és a gyakorlat közötti átmenetet a tanítási hatás javítása érdekében. Az ápolási készségek képzésének gyakorlása során nem csupán a munka előtti készségek készségeinek erősítése és megszilárdítása, hanem az elméleti és gyakorlati készségigény teljes mértékű megtestesítője, hatékonyan inspirálja és ösztönzi az ápoló hallgatókat az önálló tanuláshoz, az ápolóképző diákok klinikai gondolkodásához képesség és innováció Tudatosság, valamint a multidiszciplináris ismeretek megtanulása és alkalmazása a problémák azonosítására, a problémák elemzésére és a problémák megoldására.